TAPIA HUERTA, J. L.; SOTO MOLINA, S. M.; SOTO MOLINA, M. G. Teorías implícitas:: aspectos teóricos de la práctica docente. Milenaria, Ciencia y arte, [S. l.], n. 17, p. 37–39, 2021. DOI: 10.35830/mcya.vi17.168. Disponível em: http://www.milenaria.umich.mx/ojs/index.php/milenaria/article/view/168. Acesso em: 19 abr. 2024.