Tapia Huerta, J. L., S. M. Soto Molina, y M. G. Soto Molina. «Teorías implícitas:: Aspectos teóricos De La práctica Docente». Milenaria, Ciencia Y Arte, n.º 17, abril de 2021, pp. 37-39, http://www.milenaria.umich.mx/ojs/index.php/milenaria/article/view/168.