Núm. 17 (2021)

DOI: https://doi.org/10.35830/mcya.vi17

Publicado: 21-04-2021

Número completo

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Artículos

A manera de editorial No. 17

Luis Fernando Ortega-Varela

2
- PDF
Pérdida de olfato como indicador temprano de infeción por Covid-19

Ricardo Adolfo Manivel Chávez, Ana Gabriela Campos Arroyo

3-5
- PDF
Vacunas, pandemia y Bioética. Algo para reflexionar

Adrián Pastrana Mejía, Adriana Mejía-Estrada

6-9
- PDF
El lavado de manos, ¿un arma desestimada contra el coronavirus?

Cinthya Yazmin Calzada Gómez, María Fernanda Cedillo-Meza, Luis Fernando Ortega-Varela

10-11
- PDF
Interculturalidad en salud, estrategia fundamental para el fortalecimiento de los servicios de salud

Julio César Pérez Alejo, Víctor Hugo Ortiz Montalvo

12-14
- PDF
Ya vacunado Cuento experiencia grata

Gilberto Castañeda-Hernández

14-15
- PDF
El árbol genealógico de las enfermedades heredofamiliares en alumnos de la Facultad de Salud Pública de la UMSNH

María Fernanda Raya Segovia, Fernanda, Karla Paulina Gómez Zamudio, Perla Jacaranda De Dienheim Barriguete

16-18
- PDF
Indicadores Biológicos Los jueces de la esterilización en Odontología

Pedro Rosales García

18-20
- PDF
El microbioma intestinal: ¿regula nuestro estado de ánimo?

María Fernanda Valencia Marín, Salvador Chávez Avila, Gustavo Santoyo Pizano

21-23
- PDF
Incubación en nidos de vivero y su efecto sobre el reflejo de enderezamiento en crías de tortuga golfina Lepidochelys olivacea

Claudia Abigail Arreola Camacho, Nancy Marisol Unda-Díaz, Alma Lilia Fuentes Farías

24-26
- PDF
El uso de las plataformas virtuales como apoyo en clase de biología general del bachillerato de la UMSNH

Delia Lilia Velazco Capistrán, Irma Ramírez Castro

27-29
- PDF
La cultura científica, un quehacer constante en la sociedad

Mario Flores Saldaña

29-31
- PDF
Indicadores de calidad en el Bachillerato Nicolaita

Karina De la Torre Luna, Ulises Miguel Tavera Perezyera

32-35
- PDF
EL CONSTRUCTIVISMO; posibilidades en el aula universitaria

Leticia Sesento García

35-37
- PDF
Teorías implícitas: aspectos teóricos de la práctica docente

José Luis Tapia Huerta, M.M.E, Silvia Morelia Soto Molina, Dra., María Guadalupe Soto Molina

37-39
- PDF
Las máscaras de Tamara De Lempicka en sus autorretratos

Rosa Maria Bravo Valdes

40-43
- PDF
Diseño instruccional a distancia para las escuelas primarias en México: innovación en el paradigma educativo durante la pandemia Covid-19

María de Jesús Cantero García

43-45
- PDF
Expresando ciencia y arte sobre hojas de encino

Violeta Rangel-Osornio

45-47
- PDF
La vivienda como espacio de estudio universitario durante la pandemia del COVID 19

Carlos Guillermo Vargas Febres

47-49
- PDF
In Memoriam. Miguel Ángel Prado Bocanegra

Carlos Alberto Bustamante-Penilla

51-52
- PDF

Aspirina para el alma

Dibujando los días Celos platónicos

Mayuli Rojas

49
- PDF
El amor, un viaje a través del espejo

Andrés Raya Farias

50
- PDF

Núm. 17 (2021)

Número completo

Artículos

A manera de editorial No. 17

Pérdida de olfato como indicador temprano de infeción por Covid-19

Vacunas, pandemia y Bioética. Algo para reflexionar

El lavado de manos, ¿un arma desestimada contra el coronavirus?

Interculturalidad en salud, estrategia fundamental para el fortalecimiento de los servicios de salud

Ya vacunado Cuento experiencia grata

El árbol genealógico de las enfermedades heredofamiliares en alumnos de la Facultad de Salud Pública de la UMSNH

Indicadores Biológicos Los jueces de la esterilización en Odontología

El microbioma intestinal: ¿regula nuestro estado de ánimo?

Incubación en nidos de vivero y su efecto sobre el reflejo de enderezamiento en crías de tortuga golfina Lepidochelys olivacea

El uso de las plataformas virtuales como apoyo en clase de biología general del bachillerato de la UMSNH

La cultura científica, un quehacer constante en la sociedad

Indicadores de calidad en el Bachillerato Nicolaita

EL CONSTRUCTIVISMO; posibilidades en el aula universitaria

Teorías implícitas: aspectos teóricos de la práctica docente

Las máscaras de Tamara De Lempicka en sus autorretratos

Diseño instruccional a distancia para las escuelas primarias en México: innovación en el paradigma educativo durante la pandemia Covid-19

Expresando ciencia y arte sobre hojas de encino

La vivienda como espacio de estudio universitario durante la pandemia del COVID 19

In Memoriam. Miguel Ángel Prado Bocanegra

Aspirina para el alma

Dibujando los días Celos platónicos

El amor, un viaje a través del espejo

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